Me parece muy interesante la propuesta de proyección presentada en esta Semana de Logros,
para lograr el fortalecimiento de la relación Escuela – Comunidad en su sede, a través de las estrategias, técnicas e instrumentos relacionados. En este sentido, quiero resaltar el plan de trabajo propuesto para este ejercicio y resaltar además el potencial que tienen desde su rol como agentes de cambio para dicho proceso. Mucho ánimo y mucho éxito en este proceso de liderazgo educativo en sus comunidades. Un abrazo
Olga Norena – asesora pedagógica FEN
MARIA EUGENIA SIERRA MONTES
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10 noviembre, 2021 at
10 noviembre, 2021
Puede ser que los intereses de un grupo no coincidan necesariamente con los de otros grupos que viven en el mismo espacio geográfico y con los que interactúan cotidianamente. Es claro que pueden descubrirse intereses comunes pero en general serán intereses en los que los diferentes grupos que componen esa comunidad van a tener posiciones específicas relativas. Esto es así en tanto toda comunidad es siempre espacio de consensos y de conflictos.
ruby
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11 noviembre, 2021 at
11 noviembre, 2021
La relación Escuela- Comunidad, en el modelo ENA, es muy importante. En los procesos formativos de los estudiantes, no puede faltar el conocimiento e identificación de su propia comunidad. Lo es también para el Docente, para fortalecer las buenas relaciones entre personas de una misma comunidad.
Yohany Yasmin Cuello Guerrero
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11 noviembre, 2021 at
11 noviembre, 2021
Muy buena propuesta . Esta me permitio afianzar las actividades para el mejoramiento de las relaciones y el acercamiento de la escuela comunidad y como enfrentar las dificultades que se presentan en este proceso..
muchas gracias . felicitaciones.
Robin Ledezma Morales
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12 noviembre, 2021 at
12 noviembre, 2021
Excelente propuestas Felicitaciones
Asesora FEN Aura Martin
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12 noviembre, 2021 at
12 noviembre, 2021
Queridas profes
Muy interesante lo que proponen, efectivamente es a partir de la interacción que se pueden lograr estrechar cada vez mas los lazos entre la escuela y la comunidad. El tema de la recuperación de saberes populares y el fortalecimiento de la cultura, da toda una gama de posibilidades que como bien lo tienen propuesto, se puede fortalecer mediante los diferentes instrumentos del modelo ENA para acercar la comunidad a la escuela. 🙂
monica
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12 noviembre, 2021 at
12 noviembre, 2021
felicidades por alcanzar la union que todos queremos en nuestras escuelas
monica
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12 noviembre, 2021 at
12 noviembre, 2021
felicidades por alcanzar la union que todos queremos en nuestras escuelas y por rescatarlo
Olga Norena B.
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14 noviembre, 2021 at
14 noviembre, 2021
¡Cordial saludo profe Flor Eleida!
Esta Semana de Logros de ENA, fue una semana muy pedagógica y sobre todo una semana muy significativa, de celebración y reconocimiento al trabajo realizado con ENA… Gracias por compartir con todos nosotros tu propuesta de proyección y felicitaciones por la participación activa durante esta semana.
¡Mucho ánimo y mucho éxito con la implementación y dinamización del modelo ENA en tu sede educativa y la transformación del territorio a partir de dicho proceso!
Olga Norena – asesora pedagógica FEN
Amparo Velasco Meneses
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14 noviembre, 2021 at
14 noviembre, 2021
Mi saludo afectuoso para el grupo, interesante su propuesta .
felicitaciones
10 Comments
Olga Norena
¡Cordial saludo profe Flor Eleida!
Me parece muy interesante la propuesta de proyección presentada en esta Semana de Logros,
para lograr el fortalecimiento de la relación Escuela – Comunidad en su sede, a través de las estrategias, técnicas e instrumentos relacionados. En este sentido, quiero resaltar el plan de trabajo propuesto para este ejercicio y resaltar además el potencial que tienen desde su rol como agentes de cambio para dicho proceso. Mucho ánimo y mucho éxito en este proceso de liderazgo educativo en sus comunidades. Un abrazo
Olga Norena – asesora pedagógica FEN
MARIA EUGENIA SIERRA MONTES
Puede ser que los intereses de un grupo no coincidan necesariamente con los de otros grupos que viven en el mismo espacio geográfico y con los que interactúan cotidianamente. Es claro que pueden descubrirse intereses comunes pero en general serán intereses en los que los diferentes grupos que componen esa comunidad van a tener posiciones específicas relativas. Esto es así en tanto toda comunidad es siempre espacio de consensos y de conflictos.
ruby
La relación Escuela- Comunidad, en el modelo ENA, es muy importante. En los procesos formativos de los estudiantes, no puede faltar el conocimiento e identificación de su propia comunidad. Lo es también para el Docente, para fortalecer las buenas relaciones entre personas de una misma comunidad.
Yohany Yasmin Cuello Guerrero
Muy buena propuesta . Esta me permitio afianzar las actividades para el mejoramiento de las relaciones y el acercamiento de la escuela comunidad y como enfrentar las dificultades que se presentan en este proceso..
muchas gracias . felicitaciones.
Robin Ledezma Morales
Excelente propuestas Felicitaciones
Asesora FEN Aura Martin
Queridas profes
Muy interesante lo que proponen, efectivamente es a partir de la interacción que se pueden lograr estrechar cada vez mas los lazos entre la escuela y la comunidad. El tema de la recuperación de saberes populares y el fortalecimiento de la cultura, da toda una gama de posibilidades que como bien lo tienen propuesto, se puede fortalecer mediante los diferentes instrumentos del modelo ENA para acercar la comunidad a la escuela. 🙂
monica
felicidades por alcanzar la union que todos queremos en nuestras escuelas
monica
felicidades por alcanzar la union que todos queremos en nuestras escuelas y por rescatarlo
Olga Norena B.
¡Cordial saludo profe Flor Eleida!
Esta Semana de Logros de ENA, fue una semana muy pedagógica y sobre todo una semana muy significativa, de celebración y reconocimiento al trabajo realizado con ENA… Gracias por compartir con todos nosotros tu propuesta de proyección y felicitaciones por la participación activa durante esta semana.
¡Mucho ánimo y mucho éxito con la implementación y dinamización del modelo ENA en tu sede educativa y la transformación del territorio a partir de dicho proceso!
Olga Norena – asesora pedagógica FEN
Amparo Velasco Meneses
Mi saludo afectuoso para el grupo, interesante su propuesta .
felicitaciones